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解决方案 / AI 教育全场景

AI 教育全场景解决方案

以统一平台打通“教学—实训—评价—管理”,四角色共用一份学籍与学情数据,院校间物理隔离。从一门课到一张证到一次实习,全链路在一个平台内闭环。

教学实训评价管理四角色一体数据贯通
1平台贯通全链路
4角色共用数据
物理隔离院校安全
闭环课证赛实习
方案概述

我们如何解决这一问题

通识、专业、实训、办公各自为政,数据不通、成效难量化,是多数院校数字化建设的通病。

  • 我们以统一平台把教学、实训、评价、管理连成一张网,让从一门课到一张证到一次实习全链路在一个平台内闭环。
  • 平台运营、院校管理、教师教学、学生学训四角色共用真实数据,协同不脱节;院校之间物理隔离,资产自有可控。
核心模块

方案由哪些能力构成

模块化设计,可按院校基础分步建设、平滑扩展。

M12 3l9 5-9 5-9-5z M3 13l9 5 9-5 M3 16.5l9 5 9-5

教学中枢

课程、资源、课堂与作业统一编排,支持通识与专业课程混合开设,告别多系统切换。

M9 9h6v6H9z M5 9v6 M19 9v6 M9 5v4 M15 5v4 M9 15v4 M15 15v4 M5 12h4 M15 12h4

实训引擎

AIGC、新能源、智能体等实训环境统一纳管,虚实结合,资源集中调度。

M4 20V10 M10 20V4 M16 20v-7 M20 20H3

评价与学情

全过程学习数据采集与达成度分析,支撑教改、督导与个性化干预。

M12 9a3 3 0 1 0 0 6 3 3 0 0 0 0-6z M12 2v3 M12 19v3 M2 12h3 M19 12h3 M4.9 4.9l2.1 2.1 M17 17l2.1 2.1 M19.1 4.9L17 7 M7 17l-2.1 2.1

管理驾驶舱

校级与院系两级数据视图,决策从经验走向数据,资源投向更精准。

M10 14a3.5 3.5 0 0 1 0-5l2-2a3.5 3.5 0 0 1 5 5l-1 1 M14 10a3.5 3.5 0 0 1 0 5l-2 2a3.5 3.5 0 0 1-5-5l1-1

课证赛融通

学习成果可映射认证与赛事,形成“学—考—证—赛”成长闭环。

M12 3l7 3v5c0 4.4-3 7.4-7 9-4-1.6-7-4.6-7-9V6z M9 12l2 2 4-4

合规底座

多租户物理隔离、等保二级基础能力、操作审计全覆盖,院校资产自有可控。

方案优势

为什么选择这套路径

清晰的方法论 + 可验证的成效,让投入看得见回报。

1

统一数据底座

教学、实训、评价、管理共用一份学籍与学情,告别数据孤岛与重复录入。

2

四角色一体

平台运营、院校管理、教师教学、学生学训各司其职又共享真实数据,协同不脱节。

3

标准化实施

清晰的实施路径让从立项到见效的周期可预期、可验收、可量化。

4

合规内建

多租户物理隔离、等保二级基础能力、操作审计全覆盖,院校资产自有可控。

5

真实可运行

接口与页面均经端到端验证,打开就能用,而非演示脚本。

实施路径

四步从立项到见效

清晰的推进节奏,让每一步都可验收、可量化。

01

统一规划

梳理院校 AI 教学现状,明确建设目标与阶段,形成可执行路线图。

02

平台部署

按院校规模完成 SaaS 或私有化部署与数据接入,账号体系初始化。

03

课程与实训上线

导入课程包与实训环境,培训教师与管理者,首批专业先行。

04

运营与优化

基于数据驾驶舱持续优化教学与成效,从试点走向全校。

客户价值

看得见的成效

以下为代表性实施样张,以真实客户实践为蓝本整理。

高职院校

某高职院校 · 全场景落地

该校以统一平台贯通教学、实训、管理,四角色共用一份学籍与学情数据,跨部门协作效率显著提升,教学督导从“凭印象”转向“看数据”。

4 角色一体协同
1 平台全链路闭环
“以前系统各管一摊,现在一个平台看清全校 AI 教学全貌。”——该校信息化负责人
中职学校

某中职 · 数据驱动督导

基于学情数据看板开展教学督导,薄弱教学环节被及时发现与改进,整改响应周期缩短 40%。

数据驱动督导模式
-40%整改响应
常见问题

关于方案,你可能想问

平台对接我们现有系统困难吗?
平台提供 LMS / 教务 / OA / 统一身份认证标准接口与 SSO,支持渐进式数据接入,可与既有系统共存。
建设周期一般多久?
标准化实施路径下,SaaS 部署通常数周即可上线核心模块;私有化按院校 IT 基础评估,提供里程碑验收。
多校 / 多院系如何保证数据隔离?
多租户数据物理隔离,院校与院系之间互不可见,权限按角色与数据域精细管控。
能否先试点再推广?
可以。推荐“试点专业 → 院系 → 全校”的推广节奏,每一步都可量化成效后再扩展。
数据合规如何保障?
等保二级基础能力、AES-256-GCM 加密、全量操作审计,私有化部署支持数据不出校。
政策与成果

政策适配与建设成果

把国家与省级职教 AI 政策要求落到建设动作上,让“对标—建设—申报”形成自动闭环。

M6 3h9l4 4v14H6z M14 3v4h4 M9 12h6 M9 16h6

政策自动适配

内置十五五职教 AI 政策库,院校建设动作自动对标政策条款,缺项一目了然。

  • 政策库
  • 自动对标
  • 缺项提示
M5 3h14v18l-7-4-7 4z M9 9h6 M9 13h4

建设成果自动申报

教学、实训与成效数据自动汇总为成果材料,对照申报模板一键生成,减轻填报负担。

  • 数据汇总
  • 模板生成
  • 减负填报

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告诉我们贵校的现状与目标,我们将输出可落地的建设路线图与预算区间。